Información general de los cursos

  1. Las plazas se otorgarán por riguroso orden de inscripción (plazas limitadas)
  2. No se considerará confirmada la plaza hasta que no se realice el pago del 50% de la matrícula. En caso de hacer el pago por transferencia bancaria, no se confirmará la plaza hasta recibir el justificante de la transferencia bancaria.
  3. El segundo pago (50% restante) debe realizarse 15 días antes del inicio del curso. También se puede realizar el pago completo del curso en el momento de la matrícula.
  4. Los datos personales necesarios para la preinscripción y posterior matrícula deberá rellenarlos en el formulario de matrícula. Del mismo modo, si es nuevo alumnos en Instema, deberá adjuntar una fotografía reciente y copia del DNI y del título de fisioterapeuta o carnet de colegiado.Los cursos van dirigidos exclusivamente a FISIOTERAPEUTAS. En ocasiones, pueden, algunos cursos también admiten a estudiantes de fisioterapia ( en este caso estará especificado en la información del curso)
  5. En caso de renuncia de la plaza, INSTEMA NO DEVOLVERÁ EL IMPORTE DEL CURSO, salvo si es cubierta por otro estudiante.
  6. Los cursos no se confirman hasta llegar a un mínimo de alumnos. Declinamos cualquier responsabilidad sobre la compra de billtetes, reservas de hoteles…
  7. INSTEMA se reserva el derecho de anular un curso si no se llega a un mínimo de estudiantes. En este caso Instema devolverá íntegramente el importe abonado en concepto de Inscripción / Matrícula.
  8. INSTEMA se reserva el derecho a modificar el programa y los requisitos de admisión.
  9. Durante los cursos se realizarán fotos y videos para su posterior uso corporativo en las redes sociales y la web de la empresa.
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Aviso nuevas fechas del curso

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  • Concepto Maitland® de Fisioterapia Neuromusculo-esquelética. Nivel 2a
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Concepto Maitland® de Fisioterapia Neuromusculo-esquelética. Nivel 2a

Descripción

OFERTA: 200€ DE DESCUENTO si te matrículas antes del 1 de junio

FINANCIA EL CURSO ¡SIN INTERESES!

Curso acreditado internacionalmente por International Maitland® Teachers Association.

Durante el curso el instructor realizará una demostración de una sesión de tratamiento con un paciente. Asi mismo los participantes en el curso realizarán tratamiento de pacientes reales bajo supervisión del instructor.

El Nivel 2a del Concepto Maitland ® tiene una duración de 2 semanas (5 días cada semana), con un contenido de 80 horas. El objetivo general de la formación es educar a los fisioterapeutas en la resolución integral de problemas y tratamiento de los pacientes con trastornos neuromusculoesqueléticos del sistema de movimiento basado en los principios del Concepto Maitland ®.

Al final del Nivel 2A los asistentes habrán adquirido las siguientes habilidades:

  • Poder describir de forma precisa el Concepto Maitland® de forma que pueden demostrar el estándar del manejo del paciente, técnicas y anotación como está definido en el nivel 2A.
  • Realizar una evaluación exhaustiva y tratamiento de disfunciones neurodinámicas y probarlo en base a los conocimientos teóricos.
  • Entender algunos síndromes cínicos selectivos, reconocerlos según su cuadro clínico y elaborar un tratamiento adecuado y un manejo efectivo según el nivel 2A.
  • Realizar todas las técnicas de evaluación y tratamiento de columna espinal y articulaciones periféricas en un nivel 2A. También se incluyen, la aplicación selectiva de la demostración funcional, tests de diferenciación, movimientos combinados y compresión (Actual y revisión).

 El precio incluye docencia,  apuntes del curso y diploma acreditativo de  International Maitland® Teachers Association. Los apuntes del curso se enviarán en castellano por correo electrónico. El manual del curso se entregará únicamente en inglés.  

El curso se impartirá en inglés y contaremos con un traductor en el aula que realizará interpretación consecutiva del mismo.

Programa

  • Elementos específicos aislados del Concepto Maitland
  • Tests de diferenciación inclusive la demostración funcional y aplicaciones especiales de tests en columna lumbar, hombro, codo, mano, pie y rodilla
  • Conocimiento teórico, aplicación de tests y tratamiento de problemas neurodinámicos.
  • Uso de la compresión y su aplicación en disfunciones intraarticulares
  • Biomecánica de columna
  • Evaluación y tratamiento de columna lumbar y cervical con movimientos combinados
  • Síndromes lumbares
  • Síndrome de D4
  • Dolor anterior de rodilla (síndrome de dolor femoropatelar)
  • Cefaleas de origen cervical
  • – Revisión y profundización de las técnicas en todas las articulaciones

Objetivos

Objetivos Generales

  • Aprender el amplio espectro de posibilidades de resolución y tratamiento de pacientes con disfunciones neuro-músculo-esqueléticas y disfunciones del movimiento basada en los principios del Concepto Maitland®

Objetivos Específicos

  • Poder describir de forma precisa el Concepto Maitland® de forma que pueden demostrar el estándar del manejo del paciente, técnicas y anotación como está definido en el nivel 2A.
  • Realizar una evaluación exhaustiva y tratamiento de disfunciones neurodinámicas y probarlo en base a los conocimientos teóricos.
  • Entender algunos síndromes cínicos selectivos, reconocerlos según su cuadro clínico y elaborar un tratamiento adecuado y un manejo efectivo según el nivel 2A.
  • Realizar todas las técnicas de evaluación y tratamiento de columna espinal y articulaciones periféricas en un nivel 2A. También se incluyen, la aplicación selectiva de la demostración funcional, tests de diferenciación, movimientos combinados y compresión (Actual y revisión).

 

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

1.  Evaluación personal informal:

  • Ejercicios de reflexión como la anotación de los objetivos personales, discusiones en grupo y conversación directa con el profesorado.
  • Módulos de preguntas y respuestas, ejercicios en grupo y discusiones en grupo
  • Observación y feedback durante o después de las sesiones prácticas.

2.  Evaluación formal:

  • Observación y feedback durante y después de las sesiones con pacientes, incl. la anotación de los resultados de la evaluación y tratamiento, también el trabajo sobre el formulario de planificación reflexión de la IMTA.
  • Examen de las técnicas

3. Examen formal de los objetivos

  • Demostrar, según los dos pacientes tratados, que pueden llevar a cabo una evaluación y tratamiento seguros y efectivos, incluyendo las revaloraciones. Esto incluye la capacidad de llevar a cabo la entrevista con el paciente, la valoración corporal relevante, la planificación de los pasos de valoración y tratamiento, estrategias de manejo adecuadas y la progresión individual del tratamiento. Aplicación de práctica reflexiva tanto en las conversaciones con el profesorado en las sesiones de pacientes al justificar las decisiones clínicas como en el uso del formulario de la IMTA de planificación y reflexión (versión 2005).
  • Realizar adecuadamente al menos 8 técnicas de evaluación y tratamiento del nivel 1 y 2A en el profesor y/o en uno de los alumnos y explicar su aplicación, incluyendo indicaciones clínicas, precauciones y contraindicaciones.
  • Se evalúan los siguientes aspectos de una técnica:
      1. Posición inicial del paciente / modelo – 1 punto
      2. Posición inicial del terapeuta – 2 puntos
      3. Localización de las fuerzas de acción – 3 puntos
      4. Aplicación de la técnica: grado, ritmo y duración de la técnica; comunicación con el paciente/modelo – 4 puntos

La máxima valoración de una técnica son 10. El examen de las técnicas está aprobado cuando se consiguen un mínimo del 70% de la puntuación máxima.

Explicación adicional:
La evaluación de las sesiones de pacientes se realiza durante el curso, cuando los alumnos valoren y traten bajo la supervisión del profesorado.
Se rellenará un formulario de evaluación formal, que se valorará como “suficiente” o “insuficiente” según los criterios del formulario. La evaluación de la valoración y tratamiento de los pacientes se realizará tanto en la primera como en la segunda semana.

Horarios

Fechas:

1º Seminario: 10, 11, 12, 13 y 14 de noviembre de 2018

2º Seminario: 8, 9, 10, 11 y 12 de mayo de 2019

 

Horario 1º seminario:

  • Miércoles: de 09:00 a 18:30h
  • Jueves: de 8:30 a 19:00h
  • Viernes: de 8:30 a 18:30h
  • Sábado: de 8:30 a 18:30h
  • Domingo: de 8:30 a 18:30h

 

Horario 2º seminario:

  • Miércoles: de 09:00 a 18:30h
  • Jueves: de 8:30 a 19:00h
  • Viernes: de 8:30 a 18:30h
  • Sábado: de 8:30 a 18:30h
  • Domingo: de 8:30 a 12:30h